OBJETIVOS

• Mostrar el diseño y la utilidad del portafolio docente como instrumento para evidenciar la práctica pedagógica en el fomento de las competencias.

• Proponer como el desarrollo del portafolio permite monitorear el aprendizaje del estudiante y  el docente.

• Explicar de forma sencilla los pasos que se requieren para la elaboración y organización de un portafolio. 

• Exponer un recurso de evaluación que permita dar seguimiento al proceso de aprendizaje del estudiante, con la flexibilidad de  introduciendo cambios durante dicho proceso.