1.
Planificación, diseño de guía orientativa y formato, lineamientos de
elaboración.
En
esta fase de inicio es importante que cada docente que elabora un portafolio
haga una planificación de cómo se realizara, clarificando algunas pautas de
elaboración, las evidencias y los materiales que se hayan de incluir, el
formato de presentación, y los criterios de evaluación.
2.
Desarrollo y seguimiento.
Este
paso tiene como objetivo describir cómo el profesor enfoca su enseñanza, por
qué hace lo que hace en su docencia. Observando una lista de posibles
materiales y recursos para el desarrollo, valorando los objetivos que se
podrían alcanzar con la actividad seleccionada, al mismo tiempo determina el
orden y la colocación de la información según su experiencia docente.
3.
Presentación final, cierre y evaluación.
Crear
un portafolio docente es un proceso evolutivo que requiere una constante
actualización, como la inclusión de otros materiales o evidencias sobre las
prácticas docente. Presentándose
reflexiones y un autoanálisis de la actuación del profesor, el cual servirá
como una autoevaluación de su experiencia y retroalimentación de su que hacer
educativo.
Muy colorido. Podrías ordenar las entradas desde la mas antigua para mayor comprensión.
ResponderEliminarEl portafolio es una técnica que desarrolla disciplina para su elaboración. Buen aporte.